为切实提升《电工电子技术》课程的教学质量，帮助学生攻克理论学习中的“拦路虎”，2026年5月9日下午，理学教学部电工电子教研室组织全体任课教师，围绕“时序逻辑电路”这一章节的教学难点展开了专题研讨。

“时序逻辑电路”是《电工电子技术》课程的核心与难点，其概念抽象、分析方法复杂，学生普遍感到学习吃力。会上，老师们首先共同分析了学生在该章节学习中存在的共性问题，如状态转换图理解困难、时序波形绘制不准确等。

针对这些痛点，与会教师各抒己见，分享了各自的教学经验和创新方法。大家一致认为，应将复杂的理论进行模块化拆解，通过引入生活中的实例（如交通信号灯、自动洗衣机控制器）来类比抽象的时序逻辑，并利用Multisim等仿真软件在课堂上进行动态演示，将“看不见”的逻辑关系“可视化”，从而有效降低学生的理解门槛。

本次研讨活动精准聚焦教学痛点，通过集体智慧形成了切实可行的教学改进方案，为提升课程教学效果、保障人才培养质量提供了有力支撑。