为进一步深化课堂教学改革，优化线上线下混合式教学模式，精准破解课程教学重难点，切实提升课堂教学质量与育人实效，10月14日，理学教学部电工电子教研室组织全体教师开展专题教研活动。

本次教研活动以“交流线上线下混合式教学实施经验，研讨电工电子课程难点教学设计，提升课堂吸引力”为核心主题。活动中，各位教师结合本学期理论与实验教学实际，分享混合式教学落地经验，围绕课前微课推送、线上预习检测、学情分析、课中精准答疑、课后分层巩固等教学流程展开深入交流。大家重点探讨Multisim仿真资源、电路演示动画、实操教学视频等数字化资源的课堂应用方法，通过线上平台前置摸排学生知识短板，实现线下课堂精准施教，有效改善传统课堂教学针对性不足的问题。

针对电工电子课程概念抽象、逻辑性强、实操要求高的学科特点，全体教师聚焦核心教学重难点集中研讨，围绕PN结工作原理、二极管伏安特性测试、交流电路相量分析、三相供电电路、接触器电机控制电路、基础数字逻辑电路等难点内容，梳理学生理论理解模糊、理实脱节、识图布线薄弱、故障排查能力不足等共性学情问题。

结合学生基础差异，老师们共同优化教学设计，确定将虚拟仿真、实物实操与案例拆解相结合的教学模式融入课堂，通过具象化演示、阶梯式提问、模块化拆解，降低抽象知识学习难度。同时研讨分层教学实施策略，为不同基础学生设计梯度化学习任务，充分调动学生课堂积极性，提升课堂教学实效。

本次教研活动研讨深入、氛围浓厚，各位教师互通经验、共解难题，梳理形成多项可落地的课堂优化策略，有效拓宽了教学设计思路。下一步，电工电子教研室将持续立足课堂主阵地，常态化开展教学研讨，积极推进数字化教学改革，聚焦重难点突破与课堂提质增效，持续打磨教学细节、创新教学方式，全面提升课程整体育人质量。