为了部署2026年度校级课题申报工作，动员并指导年轻教师积极申报，以研促教、以研兴校，理学教学部应用数学教研室于2026年10月15日在J17-305会议室，组织召开了“2026年度校级课题申报工作研讨会”。会议主要学习本年度校级课题申报通知及要求，并鼓励青年教师积极申报。

李秉焱老师指出，本年度校级课题申报工作已启动，受理截止时间为11月2日，网上提交材料时间为10月30日前。课题分为重点课题和一般项目和青年专项课题三类，其中重点项目每项资助经费8000—10000元，一般项目每项资助经费4000—5000元，研究周期为2-3年，围绕教学实践中的真问题、结合我校办学特色和定位开展应用性研究。

谭陶玲老师指出重点项目结项须提交至少1篇北大中文核心及以上级别学术论文作为成果，一般项目结项时须提交至少1篇由中国知网收录的省级及以上学术论文作为成果，项目编号需列为第一标注，且项目负责人作为第一作者或独撰的不少于1篇。校级教科研项目以鼓励青年教师开展科研活动为主，申请人需为我校讲师及以下职称的教师，项目参与人限填5人，须包含2名在校本科生参与研究，并承担相应的研究任务。

李秋月老师指出课题研究是教师专业发展的重要途径，是职称评审、评优评先的重要依据，也是学校教学质量提升的关键支撑。年轻教师学历层次高、思维活跃、接受新事物快，是学校科研队伍的生力军，理应勇挑重担、主动作为。

赵紫琳老师指出教研项目选题要贴近课堂、贴近学生、贴近教学改革前沿，避免脱离实际、好高骛远。要善于从日常教学中发现真问题，把课题研究同课程建设、教学方法改进、实践育人紧密结合，真正做到以研促教、以研促学。可围绕信息化教学手段应用、课程思政融入、学生学业困难帮扶、实训环节优化等方面选题。

徐梦影老师指出申报人要树立严谨求实的科研作风，选题论证要充分，研究方案要可行，杜绝抄袭、拼凑、代写等学术不端行为。研究过程中要注重过程管理，及时积累资料、整理数据，保证按期高质量结题。

部分教师反映初次申报经验不足，对申报书撰写和选题方向把握不准。但会积极尝试申报。本次会议明确了本年度校级课题申报工作的目标任务和时间节点，统一了思想、凝聚了共识，极大地调动了年轻教师参与科研的积极性。